VENTAJAS DE LA INFORMÁTICA







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  ATENTIS - Trabajo de la atención 59 €  
Disponible en : 07/05/07 - Edades : Hasta 10 años
Autores : Andreu Sauca i Balart

 

 



Atentis es una aplicación disponible en diversos idiomas (Español, Català), destinada a trabajar la atención mediante diversos ejercicios combinando el trabajo con el ordenador y el tradicional de fichas.

Está concebida para ser utilizada por logopedas/fonaudiólogos, Maestros de Audición y Lenguaje, pedagogos, psicólogos, … en sesiones asistidas, como herramienta de trabajo adecuada en la mejora de la atención, prerrequisito para el trabajo de otras áreas.

Esta estructura facilita su aplicación a distintas edades, si bien se ha pensado en un rango de edad de hasta los 10 años.

Se ha pretendido que Atentis sea una herramienta flexible que se adapte a cada una de las distintas programaciones de los diferentes profesionales que aborden el caso de la atención.

Se recomienda el uso de Atentis para el trabajo de:

- La atención focalizada o selectiva: se han incluido diversas distracciones con el fin de reforzar este tipo de atención.
- La atención compartida: se han diseñado ejercicios en que pueda ponerse en práctica esta atención dividida, generalmente de forma alternante dada la naturaleza y características de la herramienta informática.
- Atención persistente o constante: se han diseñado ejercicios en los que se debe realizar una tarea durante un tiempo lo más prolongado posible.

Atentis ofrece la posibilidad de trabajar la atención desde una perspectiva lúdica y agradable, tanto de niños diagnosticados de TDA como a modo de refuerzo en otros sujetos con leves alteraciones de la atención.


Descripción de las actividades de ATENTIS :

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- Figura/Fondo: Ejercicio impreso, muy flexible en el que puede seleccionar desde 2 a 5 siluetas (15 categorías diferentes), y antes de imprimir, dar la vuelta (Efecto espejo) y posicionar las figuras donde quiera en la hoja. Permite escribir una consigna en cada hoja antes de imprimir la. También se puede grabar para reutilizarlo.


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- Discriminación visual: Aparecen dos imágenes en pantalla, y se tiene que decir si son iguales o diferentes. Existen numerosas opciones para este ejercicio: pueden ser imágenes diferentes o similares (cambio de color o de orientación), puede poner un cronometro o una temporización (desaparece la imagen de la pantalla al cabo de cierto tiempo) y puede poner un distractor que aparece de manera aleatoria en la pantalla a lo largo del ejercicio.


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- Percepción de semejantes / de letras: Hay que encontrar todos los elementos iguales al modelo dentro de 120 imágenes. Puede elegir entre figuras (semejantes o diferentes) o letras (mayúsculas o minúsculas)


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- Laberintos: ejercicio de laberintos, con 3 o 5 caminos.


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Al final de cada ejercicio puede visualizar e imprimir los resultados del paciente y tiene la posibilidad, en la pantalla de resultados, de añadir observaciones. Quienes tengan el módulo de Gestión de Usuarios podrán además grabar los resultados de cada sesión y acceder entonces a la valoración diacrónica.



 
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